國文課沒教的事之國文課沒教的浪漫
組長:吳政祐13
組員:游斯閔36、金昱廷20、魏士翔06、陳俊廷31、陳威達33、張修榮23、林宗億19
目錄
曹雪芹 紅豆詞
崔護 人面桃花
李白 將進酒
杜甫 贈衛八處士
張九齡 望月懷遠
歐陽修 生查子
范仲淹 蘇幕遮
李商隱 無題其二
組員讀後心得
紅豆詞 曹雪芹
滴不盡相思血淚拋紅豆;開不完春柳春花滿畫樓。
睡不穩紗窗風雨黃昏後;忘不了新愁與舊愁。
嚥不下玉粒金蒓噎滿喉,照不盡菱花鏡裏形容瘦。
展不開的眉頭,捱不明的更漏。
呀~~恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水悠悠。
語譯:
這是賈寶玉寫的詩,而且明的是在寫林黛玉。
紅豆為愛情的象徵物,而黛玉前世是為絳珠仙草,受了神瑛侍者(寶玉)的澆灌之恩,故今生下凡注定要來還淚,此處所寫「滴不盡相思血淚」正合此意。
下兩句寫情,但實是寓情於景,以景襯情;以春柳春花外在的春光美好,反襯內心的愁思,「睡不穩」三字亦符合黛玉在紅樓夢中淺眠的病態。
「新愁與舊愁」指的是黛玉愛鑽牛角尖的格性,往往因一件小事而勾起新愁舊恨。黛玉又多病,平日湯藥不斷,甚於飲食,當然「嚥不下玉粒金蒓」,玉粒指米粒。金蒓:蒓菜指吳中的一種菜,嫩葉烹之作羹;晉張翰因見秋風起,乃思吳中菰菜、蒓羹、鱸魚膾,曰:「人生貴得適志,何能羈宦數千里,以要名爵乎!」遂命駕而歸,後人以思鄉之情為「蒓鱸之思」。
如此愁病交逼之下,當然也「瞧不盡鏡裡花容瘦」。菱花鏡:古時青銅作鏡,背後有菱花,稱之為菱花鏡。
多愁之人自然眉頭深鎖,夜寢亦無法安眠,至到黛玉為寶玉淚盡而亡,內心之愁可說如「遮不住的青山隱隱」、「流不斷的綠水悠悠」了。
陳威達看法:紅豆為什麼是代表相思,真正的相思豆是小實孔雀豆的種子,略呈心臟形,質地堅硬,色澤紅艷,歷久不褪,象徵永恆不渝的愛情。這就是寶玉和黛玉淒美的愛情故事。
崔護 人面桃花
去年今日此門中,人面桃花相映紅。
人面只今何處去,桃花依舊笑春風。
崔護,唐朝博陵(郡治在今河北省定縣)人,字殷功,貞元進士,官嶺南節度使。
崔護的這首七言絕句,字面簡單,語言率真自然,明白流暢,幾百年來一直為後世人傳誦,經久不衰,且“人面桃花”已被廣為引做典故和成語使用。選自崔護題都城南莊
代表著一個面貌就像桃花一樣鮮豔,美麗的女子。
典故:
唐德宗貞元初年,博陵才子崔護科舉落第,便在長安找個住處繼續攻讀。清明節的一天,崔護去城南領略大自然的景色。在一戶農家小院前想討碗水喝,農家出來一位美麗的姑娘端來一碗水,崔護被姑娘的美貌深深打動了,不禁產生了愛慕之情。第二年清明節的一天,他又來到這個農家前,但大門上了鎖,於是他在院門上寫下了這首詩留給姑娘。
這首詩中,詩人設置了兩個場景,“尋春遇豔”與“重尋不遇”,雖然場景相同,卻是物是人非。兩個場景的映照,曲折地表達出詩人無限悵惘。
崔護此詩,整篇寫今昔之感,寥寥四句包含了一前一後兩個物是人杳而又相互依託、交互襯映的場面。
吳政祐看法:這首詩告訴我們要把握當下,別讓時機錯過了。我們應該及時的對我們所愛的人、所關心的人給予真心的感謝。常看到社會新聞報導,很多子女常常哀慟來不及孝敬父母,在事業成功之際,卻不能讓父母享受到那一份榮耀與快樂,而有「樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。」的惆悵,不是事事都能像故事中的男女主角,最後還有奇蹟的發生。所以做人就要把握當下,不要讓時機錯過了,將來再後悔。
將 進 酒 李白
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回?
君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪?
人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。
天生我材必有用,千金散盡還復來。
烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。
岑夫子,丹丘生,
將進酒,君莫停。
與君歌一曲,請君為我側耳聽。
鐘鼓饌玉不足貴,但願長醉不願醒。
古來聖賢皆寂寞,惟有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。
五花馬,千金裘,
呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁!
李白喜歡飲酒,酒可以激發他的創作靈感,也成為他詩歌的意象。古代詩人中寫飲酒詩比較多的,魏晉之際有阮籍、東晉劉宋之際有陶淵明。阮籍的的飲酒帶有強烈的苦悶與苦澀,陶淵明的飲酒也在曠達中透露出深沉的苦悶。李白的飲酒表面看來是豪放的,而其深處則是難言的憂愁。對於深感人生路途崎嶇不平的李白來說,酒是解愁的良方,《將進酒》一詩充分表現了這種意思,其詩曰: 《將進酒》,漢《鼓吹饒歌》十八曲之一。
金昱廷看法:人生壽命如黃河之水奔流入海,一去不復重返,如此,應及時行樂,莫負光陰。李白是因為時光飛逝,人生短暫而憂愁,因為懷才不遇,功業未成而憂愁。若我對自己的才能充滿自信,然而卻不被受到肯定,人生是短暫的,什麼成就都沒有就這樣離開了人世,我應該也會像李白一樣這麼的憂愁吧!
杜甫‧贈衛八處士
人生不相見,動如參與商。今夕復何夕?共此燈燭光。
少壯能幾時?鬢髮各已蒼。訪舊半為鬼,驚呼熱中腸。
焉知二十載,重上君子堂。昔別君未婚,兒女忽成行。
怡然敬父執,問我來何方。問答乃未已,驅兒羅酒漿。
夜雨剪春韭,新炊間黃粱。主稱會面難,一舉累十觴。
十觴亦不醉,感子故意長。明日隔山岳,世事兩茫茫。
【譯文】
人生難得相見,如同參星與商星一沈一現,無法相遇。今天是什麼日子?我們竟然在此再度重逢,共享一室的燭光。
少壯究竟能多久,曾幾何時我倆都已白髮蒼蒼了。想起老友大都已過世,使我驚訝又悲傷。
誰知闊別二十年後,還能再次來到府上。從前我倆分手的時候,你還沒結婚,如今兒女已滿堂。
他們尊敬我像跟自己的父親一樣的問我「來自何方?」問答尚未完,老朋友催促孩子去打酒。
孩子冒雨摘韭菜,不一會兒,傳來陣陣黃梁香。老朋友感嘆見面的不容易,於是一口氣喝了十大杯。
十杯下肚不見醉,卻讓我感受到老朋友的情意深厚。明天我們又得各自東西,世事的變遷又不知會如何,真是令人惆悵啊!
陳俊廷看法:這是一首贈別詩,抒發了故友乍聚旋別的諸多感慨。小時後認識的朋友,不見得現在還有再聯絡,如今遇見了,儘管白髮蒼蒼,卻是難得的緣分。雖然我現在還有跟從小就認識的朋友聯絡,但是根本寥寥無幾,只有少數幾個,其他都各自東西了,藉由這篇詩告訴我,不管在學校認識的,或者是從小到大的青梅竹馬,應該多加珍惜,畢竟人生的路還很漫長,未來若還能遇見,真的是緣份啊!
張九齡 望月懷遠
海上生明月,天涯共此時。
情人怨遙夜,竟夕起相思。
滅燭憐光滿,披衣覺露滋。
不堪盈手贈,還寢夢佳期。
出自一代名相張九齡的手筆─〈望月懷遠〉。讀張九齡的詩,雍容中有種沖淡,澹遠中帶著一股淒清。為了兩句詩─「海上生明月,天涯共此時」、「孤鴻海上來,池橫不敢顧」─立刻到了書局買下了《張九齡集校注》。只因為,在前夜的夢裡,隱隱繚繞著這兩首詩,午夜低廻之際,似乎也側動了深藏的夢境。
魏士翔看法:作者在離鄉時,望月而思念遠方親人及妻子而寫的。全詩以“望”、“懷”著眼,把“月”和“遠”作為抒情對象。所以詩中處處不離明月,句句不離懷遠,把月寫得那麼柔情,把情寫得那麼沉著。雖然現在還感受不到離鄉的思念之苦,但藉由這首詩我能體會出這種感覺。
生查子-歐陽修
去年元夜時,花市燈如晝;月上柳梢頭,人約黃昏後。
今年元夜時,月與燈依舊,不見去年人,淚濕春衫袖。
語譯:
去年元宵的十五夜,花市的燈光照耀得如同白日,圓圓的月亮高掛在柳枝樹頭的天上,這個黃昏正是我與戀人相會的時候。今年的元宵十五,花市的燈光一如去年般照耀得燦爛,但是去年的戀人已不在身旁,懷想過去,不禁令人淚下如雨。
林宗億看法:詞中描寫了作者昔日一段纏綿悱惻、難以忘懷的愛情,抒發了舊日戀情破滅後的失落感與孤獨感。這一舊情難續的沉重哀傷,表達出詞人對昔日戀人的一往情深。採用了去年與今年的對比性手法,使得今昔情景之間形成哀樂迥異的鮮明對比,從而有效地表達了詞人所欲吐露的愛情遭遇上的傷感、苦痛體驗。
范仲淹 蘇幕遮
碧雲天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。
山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。
黯鄉魂,追旅思,夜夜除非,好夢留人睡。
明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。
語譯︰碧藍的浮雲布滿天空,秋天的黃葉凋落滿地,
秋天的景致風光連接江波,江波上清冷的水氣一片青綠。
遠處的山峰映著傍晚西斜的太陽,江水與天際相連,
水岸邊芬芳的香草並無情意,更在西斜的太陽之外。
頹喪感傷的思鄉魂魄,追逐著旅人的哀愁思緒,
每夜只有甜美的夢才可以伴人安睡。
明月之下,高樓之上,別再獨自斜靠低迴不已,
杯酒沉入鬱結憂思的心境,轉化為相思血淚。
游斯閔看法:這首詩寫作者旅途鄉愁與兒女之情、相思之恨。「碧雲天,黃葉地」上下輝映,白雲滿天,黃葉遍地,寫出了秋日的天高氣爽,展現了際天極地的蒼莽秋景。廣大無邊的天地作為秋天思念鄉愁的背景,烘托出來的情感也顯得格外深沉渾厚。
李商隱 無題其二
颯颯東風細雨來,芙蓉塘外有輕雷。
金蟾嚙鎖燒香入,玉虎牽絲汲井回。
賈氏窺簾韓掾少,宓妃留枕魏王才。
春心莫共花爭發,一寸相思一寸灰。
【譯文】
東風颯颯,陣陣細雨隨風飄散紛飛,荷花塘外的那邊,傳來了聲聲輕雷。
有鎖紐的金蟾香爐,香煙繚繞飄逸,狀似玉虎的轆轤,牽引繩索汲井水。
賈女隔簾窺韓壽,是愛他年輕貌美,魏王夢見甄氏留枕,賦詩比作宓妃。
呵,我這顆心不再與春花一同萌發;免得使我寸寸相思,都化成了煙灰。
張修榮看法:這是首艷情詩,是回憶前情的。詩寫一位閉鎖深閨的女子追求愛情而失望的痛苦。唉!古時候的宓妃因為傾慕魏王的才華故意留下枕頭跟他定情。人阿,最怕的就是春心盪漾地陷入情網,每一分、每一寸的相思都讓年華蒼老。
組員讀後心得:
陳威達心得:讀完了這本書後 我發現真的有許多國文課沒教的事 加上作者又以詼諧的口語 帶領著我走入文學的殿堂。一連七首(如夢令)詩詞裡的文字、聲調和情感之美,如夢如幻。我想這本書只是帶領入門,只是從詩詞文學的起點,向前邁出了一步,前方的寶藏無窮,需要自己細細思索,慢慢咀嚼,一邊走一邊欣賞文學之美
吳政祐心得:這本書告訴我們許多詩的典故以及出處,首先先引導我們往另一個角度看一首詩,就會找出不同的感覺,然後用這不同的感覺來體會詩的意境,而這也是國文課所學不到的。第三篇教導我們的浪漫,是用以物寄情的方式來襯托出相思的感觸,像紅豆、花生米、山澤蘭、菸草……等等,都是可以用來寄託相思的信物,讓我學到,寫情書時,那些表達愛意與思念的詞語都可以用這類的方式來書寫,也可以讓對方加深對你的印象!
林宗億心得:我覺得這本書優點很多,作者不僅引用了很多古人的詩或者言行,兵將其意思白話,甚至將些許由言行舉止中引申出的成語及詞語都明確的告知了讀者,讓讀者不僅能了解其意思還能了解他的意境。作者描述的可以讓讀者們發揮自己的想像力,自行想像印象更深,對每個人的知識及未來都有很大的幫助。
子曰:「君子有三戒」,這一個標題讓我一看就非常感興趣。君子有三戒:少之時,血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在鬥;及其老也,血氣既衰,戒之在得。其中”戒 ”,它的意思有兩種,而其中「禁止」的意思衍生出戒指的由來,看了不僅有趣,視野更上一層樓。而我現在正處於血氣未定戒之在色的階段。沒錯!我們現在這個年紀還不太懂得控制自己的七情六慾。如今,這本書的這句話,我會銘記在心,時常的警惕自己。
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